CUARTO

SEGUNDO TRIMESTRE 
TIEMPO ESTIMADO:  Mayo 1 a Julio 31

Semanas del 1 al 12 de Junio

La maestra dará las indicaciones generales acerca del tema calles y carreras de la tierra (coordenadas geográficas)

Paralelos

                                     

Los Meridianos

                                                 

En la sesión virtual se explicará el paso a paso para halalr las coordenadas de cualquier punto sobre la tierra.

observa el video y amplia lo visto en clase virtual. 

Debes realizar las actividades correspondientes a la guia.
 recuerda que ella consta de dos partes 
1. Calles y carreras de la tierra: en dónde conocerás las lineas de referencia más importantes de la tierra.
2. la segunda parte corresponde a como ubicar  las coordenadas en el mapamundi teniendo como referencia La línea del Ecuador, el meridiano de Greenwich y los puntos cardinales.

GUIA DE TRABAJO

La actividad a realizar en familia  consiste en:

1. completar una tabla, en la que tendrán que colocar los nombres de los continentes y su ubicación espacial de acuerdo a los hemisferios.

2. Acompañar el proceso de las pistas, en su reto detectives!

Luego de terminar de desarrollar el trabajo de la guía, debes  subirlo a la plataforma de Classroom hasta el 12 de junio.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN Y RECUPERACIÓN
Sesión 26 al 29 de mayo

1. La docente explicará la dinámica de trabajo para el segundo trimestre, con el eje articulador de  los detectives

2.  se establecerá comunicación con los estudiantes que  presentarón bajo desempeño, registrando las dificultades presentadas, los acuerdos y actividades asignadas como plan de mejoramiento.

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Semanas del 18 al 22 de mayo

Tema: Logros segundo trimestre

Primer momento de la clase: Tu maestra explica

Estudiantes bienvenidos al segundo trimestre!

A continuación presentaremos los logros que debes alcanzar para este periodo del año escolar. 
Debes seguir las siguientes indicaciones

• Marcar la portada: II trimestre
• Registrar los logros en tu cuaderno.

LOGROS 

1. Analiza características de la geografía colombiana y las asocia con los diferentes entornos.

2. Caracteriza las regiones naturales de Colombia y  contrasta los recursos y condiciones naturales de las regiones con las formas de vida de sus habitantes.

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ACTIVIDADES NO PRESENCIALES  

Semanas del 11 al 15 de mayo

Tema:  comisiones de promoción y evaluación

Se realizarán las comisiones de promoción y evaluación correspondientes al segundo trimestre.

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Semanas: del 4 al 8 de mayo

Tema: consolidación de notas primer trimestre.

Primer momento de la clase: Tu maestra explica

En la semana del 4 al 8 de mayo los docentes de cada asignatura estarán en el proceso de consolidación de las notas finales correspondientes al primer trimestre.

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PRIMER TRIMESTRE

TIEMPO ESTIMADO:  DE ENERO 19 A ABRIL 30
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES 

Semanas del 13 al 24 de abril

Tema 8:   evaluación primer trimestre

Primer momento de la clase: Tu maestra explica

Durante estas dos semanas aplicaremos la evaluación,        correspondiente al primer trimestre.

Para ello tu director de curso te dará las correspondientes indicaciones.

Segundo momento: amplia tus  conocimientos

Como complemento al trabajo realizado vas a tener en cuenta las siguientes indicaciones:

1. observa el vídeo, como "desplazamiento en la cuadricula. 

2. realizar el ejercicio en tu cuaderno

Tercer momento : Trabajo en familia

Con ayuda de tus papas realiza el ejercicio de vídeo en tu cuaderno cuaderno, no olvides registrar la fecha.

Esta actividad tiene como objetivo reforzar el trabajo en clase, por lo tanto, no es necesario enviarla al correo.

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES 
Sesiones de Marzo 30 al 3 de abril

Fecha de entrega: lunes 6 de abril

Tema 7: Las coordenadas

Objetivo: Me ubico en el entorno físico y de representación (en mapas y planos) utilizando Coordenadas.

                 Primer momento de la clase: Tu maestra explica

Las coordenadas son líneas imaginarias que te facilitan la ubicación.

Las líneas horizontal y vertical reciben el nombre de ejes. Por eso se dice que una coordenada,  es un par ordenado de datos. 

Para localizar un punto en un plano, primero se localiza el eje horizontal y en segundo lugar el eje vertical.

Segundo momento: tú practicas.

vas a practicar lo aprendido, para ello realizarás la actividad 1 y 2 de la guía.

         

                                        

Tercer momento : Trabajo en familia

Con ayuda de tus papitos realiza las actividades 3 y 4 de la guía.

Cuarto momento: ¿cómo enviar los trabajos? 

1. Tomar fotos de cada actividad
2. enviar al correo especificando Nombres completos y grado

3. ingresar al siguiente enlace para la descargar la guía de trabajo. 

GUIA SEMANA MARZO 30 A 3 DE ABRIL

4. Enviar al correo socialespmbjm@gmail.com 

al whatsApp 3044518892

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ACTIVIDADES NO PRESENCIALES 

SESIONES DE MARZO 16 AL 27

Tema 6: puntos cardinales y los lugares de referencia

Objetivo: Me ubico en el entorno físico y de representación (en mapas y planos) utilizando referentes espaciales como arriba, abajo, dentro, fuera, derecha, izquierda 

ACTIVIDADES A DESARROLLAR: 

A continuación puedes dar clic en el siguiente enlace para acceder a la guía.

GUIA UBICACIÓN ESPACIAL

Actividad 1: Resolver el laberinto 

Actividad 2: describe la ubicación de los objetos del plano utilizando puntos cardinales y lugares de referencia

Actividad 3. Encuentra la imagen escondida.

Actividad 4: colorea de acuerdo al número

CORREO PARA ENVIAR LOS TRABAJOS: 

1. Tomar fotos de cada actividad(laberinto, ubicación de los objetos, imagen encontrada y patrón de colores y números

2. enviar al correo especificando Nombres completos y grado

3. ingresar al siguiente enlace para la fecha de entrega 

CRONOGRAMA DE ENTREGA DE TRABAJOS

4. Enviar al correo socialespmbjm@gmail.com

Tema 5. actividades practicas

tema 4  ¿COMO UBICARME EN LOS PLANOS?

tema 3. LA ROSA DE LOS VIENTOS

tema 2. LOS PUNTOS CARDINALES

tema 1. 

UBICACIÓN EN EL ESPACIO